Flerspråkighet i förskolan – en resurs för barnens utveckling

Uppdaterad 7 augusti 2026

I vårt mångkulturella samhälle är flerspråkighet en vardag – och en rikedom. Hos oss får barnen utveckla svenska och engelska sida vid sida, samtidigt som varje barns modersmål ses som den tillgång det är: för identiteten, för den kulturella förståelsen och för hela språkutvecklingen.

Alla språken berikar varandra

Barn som får möjlighet att utveckla flera språk parallellt använder alla sina språkliga resurser för att tänka, lyssna och tala – och språken stärker varandra i stället för att konkurrera. I Skolverkets material Greppa flerspråkigheten beskrivs flerspråkighet just så: som en resurs i lärande och undervisning, inte ett hinder som ska övervinnas. Exakt vilka kognitiva effekter flerspråkigheten ger är fortfarande omdiskuterat i forskningen, men det viktigaste är väl belagt:

I vår vardag betyder det att vi skapar meningsfulla sammanhang där språken får användas på riktigt – i leken, vid matbordet och i samlingen. Vi uppmuntrar barnen att använda alla sina språkliga resurser och erbjuder sagor, sånger och uttrycksformer som speglar barnens olika referensramar. Tre språk får plats i samma barn – så här hänger de ihop hos oss:

Men språk är aldrig bara ord och grammatik – de bär också med sig något större.

Kultur, identitet – och ert modersmål

Flerspråkighet lägger också grunden för barnens förståelse för olika språk och kulturer, helt i linje med läroplanens mål om att förskolan ska främja förståelsen för värdet av mångfald. Att förstå och uppskatta olika kulturella perspektiv stärker barnens empati och skapar en känsla av globalt medborgarskap.

Här är ni föräldrar våra viktigaste medspelare. Tillsammans kartlägger vi barnets språkliga resurser och gör en plan för hur hem och förskola kan stötta språkutvecklingen:

• Läs högt och samtala gärna på modersmålet hemma – det stärker alla barnets språk, även svenskan.
• Berätta för oss vilka språk som finns i er familj, så väver vi in dem i vardagen.
• Dela gärna sånger, böcker och traditioner från er kultur – de berikar hela barngruppen.

En sak blandas ofta ihop: modersmålsstöd och vår tvåspråkiga profil är två olika saker. Modersmålsstöd innebär att förskolan enligt läroplanen ska ge barn med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla både svenskan och sitt modersmål – det gäller alla förskolor i Sverige. Vår svensk-engelska profil är något annat: hos oss är engelskan en naturlig del av vardagen för alla barn, med svenskan som grund. De två utesluter inte varandra – ditt barns modersmål är alltid en tillgång hos oss.

Med rätt stöd och förhållningssätt blir flerspråkigheten en värdefull grund för barnens språkliga, kognitiva och sociala utveckling – och för deras framtida lärande och delaktighet i ett mångkulturellt samhälle.

Läs vidare: Den svenska förskolans helhetssyn · Leken som grund · Vår pedagogik